Sách - Kỷ Luật Tích Cực

Sách - Kỷ Luật Tích Cực Tác giả Jane Nelsen Nhà xuất bản NXB Phụ Nữ Đơn vị phát hành NXB Phụ Nữ Ngày xuất bản 01-2019 Số trang 408 Kích thước 15.5 x 23.5 cm Loại bìa Bìa mềm Nội dung "Kỷ Luật Tích Cực quy tụ vốn tri thức của nhiều tác giả đi trước, tạo ra một diễn đàn ấm cúng dành cho cha mẹ và giáo viên – những người kỳ vọng vào các nguyên tắc vĩnh cửu mang tính thực tiễn chứ không phải lý thuyết suông. Tiến sĩ Jane Nelsen đưa ra một bộ hướng dẫn mang tính thực tiễn cao dành cho các bậc cha mẹ và giáo viên mong muốn giúp con em mình xây dựng tinh thần tự giác, ý thức trách nhiệm, năng lực và thái độ tích cực.Cuốn sách đã được áp dụng như một tài liệu trong chương trình đào tạo được quốc tế công nhận – Chương trình Phát triển Năng lực Con người được tổ chức trên toàn Bắc Mỹ, Trung Mỹ và Châu Phi. Các nguyên tắc được nêu trong cuốn sách có giá trị thực tiễn và cung cấp một nền tảng vững chắc để làm giàu cho kinh nghiệm của mỗi gia đình. Trong suốt 25 năm qua, Kỷ Luật Tích Cực đã luôn là chuẩn mực vàng cho những ai làm việc với trẻ em.Và bây giờ, Jane Nelsen, nhà giáo dục, nhà tâm lý học uy tín và đồng thời là mẹ của bảy đứa con, đã đem đến cho chúng ta một phiên bản mới, cập nhật và mở rộng hơn. Chiếc chìa khóa then chốt trong Kỷ Luật Tích Cực không phải là sự trừng phạt, mà là sự tôn trọng. Nelsen đã đào tạo nhiều phụ huynh và giáo viên cách cư xử vừa mềm mỏng vừa kiên quyết, để bất kỳ đứa trẻ nào – từ em bé 3 tuổi chập chững tập đi đến một bạn tuổi teen nổi loạn – cũng có thể học được cách hợp tác thật linh hoạt và tinh thần kỷ luật tích cực mà không bị tổn thương tới lòng tự trọng. TRONG CUỐN SÁCH NÀY, BẠN SẼ KHÁM PHÁ ĐƯỢC CÁCH: • Xóa bỏ những khoảng cách trong giao tiếp với trẻ • Giải tỏa những xung đột • Tránh được những nguy hiểm tiềm tàng của lời khen • Củng cố thông điệp yêu thương thực sự bạn muốn dành cho trẻ • Xây dựng nền tảng và phát triển cho trẻ dựa trên điểm mạnh, chứ không phải điểm yếu • Dạy trẻ biết cách chịu trách nhiệm mà không làm tổn thương đến lòng tự trọng của con • Dạy trẻ cách suy nghĩ, chứ không phải nên nghĩ điều gì • Có được sự hợp tác của trẻ cả ở nhà và ở trường • Vượt qua những thử thách đặc biệt với hành vi của trẻ vị thành niên"